International Held Trophy

3rd International Held Trophy - the balloon event with heart
vom 23.-25. Mai 2008 in Appenzell

der Wettbewerb mit Herz zur Förderung des Ballonsports

 
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Alpenstrasse 12
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Tel. +4144 867 5066
Fax +4144 867 5077
trophy(at)pim.ch

 

Kinder- und Jugendprogramm

 

 

Workshop

Zum ersten mal an der Held Trophy wird Karl-Josef Hein (Jupp) einen Workshop für Kinder zum Thema Heissluftballon anbieten. Eltern sind herzlich willkommen, sitzen aber in der hinteren Reihe...

Der 2 Stunden dauernde Workshop findet im Festzelt statt:

  • Freitag, 23. Mai von 8 - 10 Uhr vormittags
  • Freitag, 23. Mai von 10 - 12 Uhr vormittags
  • Freitag, 23. Mai von 14 - 16 Uhr nachmittags
  • Samstag, 24. Mai von 8 - 10 Uhr vormittags
  • Samstag, 24. Mai von 10 - 12 Uhr vormittags
  • Samstag, 24. Mai von 15 - 17 Uhr nachmittags
  • Sonntag, 25. Mai von 8 - 10 Uhr vormittags
  • Sonntag, 25. Mai von 10 - 12 Uhr vormittags

Jupps Seminar sind zwei ebenso lehrreiche wie unterhaltsame Stunden, nach denen die kleinen Teilnehmer viel neues Wissen und einen in der Gruppe gemachten Modellballon besitzen.

Am Sonntag um 13Uhr findet dann der grosse Wettbewerb statt:

Papierballonwettbewerb

Welcher selbstgebastelte Heissluftballon fährt am weitesten?
Zu gewinnen gibt es eine Fahrt in einem grossen Ballon!
Klickt hier zu Experimenten und Bastelanleitungen:

  • Ballon im Eigenbau >>>
  • Bauanleitung Indioballon >>>
  • Bauanleitung Montgolfiere >>>
  • Bauanleitung Würfelballon >>>
  • Bauanleitung für einen Papierballon von Feuerballon.de >>>

Abgabeschluss: Die Arbeiten können am Freitag, 23. Mai ab 08Uhr im Festzelt abgegeben werden.

Die Wettbewerbsbeiträge werden während der ganzen Held Trophy im Festzelt ausgestellt. Am Sonntag, 25. Mai 2008 am Mittag werden die Modellballone gestartet und der Gewinner ausgemacht. Die Preisverteilung erfolgt um 14:30 Uhr im Festzelt, unmittelbar vor der Preisverteilung der International Held Trophy.

 

Ballonfahren im Schulunterricht

Kunst : Fast jede Hülle sieht anders aus, meist sind sie fröhlich, farbig und attraktiv. Wie könnte ein Appenzeller Heissluftballon aussehen?

Geschichte : seit Menschengedenken träumte man vom fliegen, und entsprechend zahlreich sind die möglichen Aufhänger, das Thema in den Unterricht einzubinden, angefangen bei den griechischen Mythen (Hermes), über die Renaissance (Da Vinci), die französische Revolution (Gebrüder Montgolfier) bis zur Schweiz an der Schwelle zum 21. Jahrhundert (Dynastie Piccard) .
Die Geschichte der Luftfahrt (Brockhaus) >>>
In die Luft, aber wie? (blinde-kuh.de) >>>
Der Traum vom Fliegen (Luftfahrtgeschichte.com) >>>
Planet-wissen >>>
Verkehrswerkstatt >>>

Physik : Der Heissluftballon fliegt nicht, er fährt… und demonstriert auf einfache Weise physikalische Gesetze.
Dokumentation für Lehrer über angewandte Physik (mit Experiment) >>>

Meteorolgie & Geographie : Winde und Termik bestimmen die Fahrroute für kurze und lange Abenteuer. Ballonfahrten sind faszinierende Beispiele um aufzuzeigen, wie die globalen Winde ziehen und genutzt werden können (z.B. Bertrand Piccards Erdumkreisung - http://www.breitling.com/orbiter/breit98/eng/ ) aber auch wie die lokalen Wetterlagen Fahrten beeinflussen. Bei günstigen Wetterlagen kann man sogar die Alpen überqueren…

Rechnen : Natürlich kann der Ballon auch in den Matematikunterricht eingeflochten werden, indem Volumen, Gewichte, und ähnliches berechnet werden.

Sprache : Heissluftballon könnte ein Aufsatz- oder ein Lesethema sein (siehe z.B. in Jules Vernes Klassiker „in 80Tagen um die Erde“ oder seinem Reiseroman „fünf Wochen im Ballon“).

Die Einführung zum Thema könnte z.B. mit Karl-Josef Hein stattfinden.

 

Bilder von K-J. Hein

 

Beiträge des Malwettbewerbs vergangener Jahre

für weitere Bilder laden wir Euch ein, die Gallerie zu besuchen >>>

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